Detalles de la búsqueda
1.
10-year trends of educational differences in long sickness absence due to mental disorders.
J Occup Health;
59(4): 352-355, 2017 Jul 27.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28496028
2.
Developing a Typology for Peer Education and Peer Support Delivered by Prisoners.
J Correct Health Care;
23(2): 214-229, 2017 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28366044
3.
Poder pensar hoy, en nuestra América Latina y en concreto en Colombia [Editorial] / To think today, in our Latin America and particularly in Colombia [Editorial]
Agora USB;
15(1): 19-25, ene.-jun. 2015.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-776900
4.
Publindex: más que un proceso de indexación / Publindex: more than a simple indexing process
Agora USB;
15(1): 29-41, ene.-jun. 2015.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-776901
5.
El lenguaje mercantil, se impone en la educacion universitaria / Mercantile language is imposed on college education
Agora USB;
15(1): 43-72, ene.-jun. 2015.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-776902
6.
Repercusión del proyecto neoliberal en la educación superior en Colombia / Repercussion of the neoliberal project on the higher Colombian education
Agora USB;
15(1): 73-94, ene.-jun. 2015.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-776903
7.
El conocimiento inventariado. Apuntes criticos sobre el modelo de indexación de las publicaciones academicas en Colombia / Inventoried knowledge. Critical notes, on the model of indexing of academic publications in Colombia
Agora USB;
15(1): 95-113, ene.-jun. 2015.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-776904
8.
Saber, manipulación y poder. la universidad como institución social / Knowledge, manipulation, and power: the university as a social institution
Agora USB;
15(1): 115-128, ene.-jun. 2015.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-776905
9.
Implicaciones para el desarrollo de las personas a través de la formación del profesorado en entornos donde existen procesos universales de desarrollo, mediada por interacciones virtuales / Implications for the development of people through teacher training in settings in which there are universal developmental processes, mediated by virtual interaction
Agora USB;
15(1): 129-135, ene.-jun. 2015.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-776906
10.
Competencias docentes para la enseñanza de la metodología de la investigación y la evaluación de trabajos de grado y tesis doctorales en administración / The teaching competences for the instruction of research and the evaluation of research papers and doctoral theses in management
Agora USB;
15(1): 137-151, ene.-jun. 2015.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-776907
11.
Educación y ágora digital: retos y horizontes para la formación humanística / Education and digital agora: challenges and horizons for humanistic training
Agora USB;
15(1): 169-193, ene.-jun. 2015.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-776909
12.
Planteamientos pedagógicos relacionados con las ciudadanías propias en la pedagogía crítica de Paulo Freire / Pedagogical approaches related with the very citizenships in Paulo Freire's critical pedagogy
Agora USB;
15(1): 195-215, ene.-jun. 2015.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-776910
13.
La influencia de la teología de la liberación en el pensamiento pedagógico de Paulo Freire y de Luis Oscar Londoño Zapata / The influence of the theology of liberation in the pedagogical thinking of Paulo Freire and Luis Oscar Londono Zapata
Agora USB;
15(1): 291-305, ene.-jun. 2015.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-776915
14.
Recognition of health informatics in Australian standard classifications for research, occupation and education.
Stud Health Technol Inform;
204: 92-7, 2014.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25087533
15.
Psicología pastoral: aproximaciones teóricas y tendencias actuales / Pastoral psychology, theoretical approaches, and current tendencies
Agora USB;
14(2): 671-685, jul.-dic. 2014.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-776813
16.
Lectura de contexto: la educación popular como práctica libertaria / The reading of context: popular education as a libertarian practice
Agora USB;
12(2): 349-365, jul.-dic. 2012.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-703256
17.
El enfoque de lo popular y la consolidación de experiencias formativas en contextos de conflictividad urbana: el caso medellín / The approach to the popular and the consolidation of formative experiences in contexts of urban conflict: the Medellin case
Agora USB;
11(2): 381-401, jul.-dec. 2011.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-678740
18.
Concurrent multiple health risk behaviors among adolescents in Luangnamtha province, Lao PDR.
BMC Public Health;
11: 36, 2011 Jan 13.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21232108
19.
University ranking: a new tool for the evaluation of higher education in Europe.
Nephrol Dial Transplant;
23(1): 62-4, 2008 Jan.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-17933837
20.
On Clifford Geertz: field notes from the classroom.
New York Rev Books;
54(1): 32-3, 2007 Jan 11.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-17203563